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C.語言
D.模仿
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A.教育的科學(xué)屬性
B.教育的政治屬性
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C.皮亞杰
D.孟祿
A.心理起源說
B.勞動起源說
C.生物起源說
D.宗教起源說
A.現(xiàn)代教育學(xué)派
B.傳統(tǒng)教育學(xué)派
C.后現(xiàn)代教育學(xué)派
D.全人教育理論
A.教育內(nèi)容
B.教育媒介
C.教育影響
D.教育環(huán)境
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最新試題
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。()
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型?()
下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標”?()
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()
行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究,目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。()
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
所謂學(xué)生觀,即教師對學(xué)生的認識。()