單項(xiàng)選擇題戰(zhàn)略層次的培訓(xùn)需求分析一般由()發(fā)起。
A.咨詢小組
B.人力資源部
C.部門主管
D.高層管理者
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1.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于績(jī)效差距分析模型的說(shuō)法不正確的是()。
A.績(jī)效差距分析是一種全面分析方法
B.需求分析階段的任務(wù)是尋找績(jī)效差距
C.包括發(fā)現(xiàn)問題階段、預(yù)先分析階段以及需求分析階段
D.發(fā)現(xiàn)問題階段是找出理想和現(xiàn)實(shí)績(jī)效存在差距的地方
2.單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)效果評(píng)估的指標(biāo)中,技能轉(zhuǎn)換指標(biāo)通常通過(guò)()來(lái)判斷。
A.筆試
B.問卷法
C.面談
D.觀察法
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職能設(shè)計(jì)作為直線職能制組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容之一,其中關(guān)鍵職能的設(shè)計(jì)的導(dǎo)向包含哪幾個(gè)?()
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公共員權(quán)益是什么?公共員權(quán)益保障的意義有哪些?
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下列哪一項(xiàng)不是人力資源管理的特點(diǎn)?()
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