多項選擇題堅持理論聯(lián)系實際的原則，在人員培訓中應(yīng)做到（）
A.“干什么、學什么”
B.“學什么、考什么”
C.“缺什么、補什么”
D.“全面規(guī)劃”
E.“嚴格考核、擇優(yōu)錄用”
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1.多項選擇題我國政府公職人員錄用的基本方式主要是（）
A.招募
B.聘任
C.升任
D.轉(zhuǎn)任
2.多項選擇題升職的主要依據(jù)是（）
A.工作需要
B.工作能力
C.突出貢獻
D.學歷
3.單項選擇題為保持系統(tǒng)的活力和發(fā)展，人事系統(tǒng)必須引進（）
A.競爭機制
B.更新機制
C.激勵機制
D.監(jiān)控機制
4.單項選擇題人事計劃涉及到人事管理的各個方面、各個層次，決定了它具有什么樣的特點（）
A.實際性
B.靈活性
C.廣泛性
D.一貫性
5.單項選擇題沒有以下哪個環(huán)節(jié)，人事行政管理過程就不可能成為一個連續(xù)封閉的回路（）
A.人事辭退
B.人事激勵
C.人才流動
D.人事監(jiān)督
最新試題
心理測量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用，它以心理測量學、行為科學和統(tǒng)計學為基礎(chǔ)，針對特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓等，對人的素質(zhì)進行多方面系統(tǒng)測量和評價的過程。
題型：判斷題
協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。
題型：判斷題
以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是（）。
題型：單項選擇題
態(tài)度必有特定的對象，態(tài)度總是針對某種事物、態(tài)度、思想或觀念而產(chǎn)生，具有主體與客體的對應(yīng)關(guān)系。
題型：判斷題
下列哪個選項不是無領(lǐng)導小組討論的目的（）。
題型：單項選擇題
下列選項關(guān)于智力說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
提出評價中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。
題型：判斷題
（）是通過分析測驗各部分和它打算測量的構(gòu)念的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
題型：單項選擇題
工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。
題型：判斷題
下列不屬于外變量關(guān)系證據(jù)的是（）。
題型：單項選擇題