A.行政決策
B.行政權(quán)力
C.行政職能
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A.有限理性決策模式
B.無(wú)限理性決策模式
C.漸進(jìn)決策模式
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.一般行政人員
C.人
A.心理結(jié)構(gòu)
B.綜合結(jié)構(gòu)
C.氣質(zhì)結(jié)構(gòu)
A.集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
B.分權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
C.均權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)方式
A.財(cái)政收入
B.財(cái)政預(yù)算
C.財(cái)務(wù)權(quán)力
最新試題
心理測(cè)量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測(cè)量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ),針對(duì)特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對(duì)人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測(cè)量和評(píng)價(jià)的過(guò)程。
工作模擬的局限性是不能進(jìn)行個(gè)體測(cè)驗(yàn)。
以下不屬于關(guān)鍵人才崗位的是()。
當(dāng)測(cè)驗(yàn)太難或太易時(shí),則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小,從而提高信度。
下列哪個(gè)選項(xiàng)不是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的()。
一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。
在獨(dú)立測(cè)試環(huán)境下施測(cè)平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱(chēng)為初試-復(fù)試系數(shù)。
人事測(cè)評(píng)的基本途徑包括心理測(cè)驗(yàn)、面試、績(jī)效模擬和()
基于考分之間關(guān)系的系數(shù),這些分?jǐn)?shù)導(dǎo)出了測(cè)驗(yàn)內(nèi)獨(dú)立的試題或一組試題,所有數(shù)據(jù)來(lái)自同次測(cè)驗(yàn),這稱(chēng)為內(nèi)部一致性系數(shù)。
下列選項(xiàng)關(guān)于智力說(shuō)法錯(cuò)誤的是()