A.多變性
B.差異性
C.客觀性
D.相關(guān)性
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A.自覺(jué)性
B.自制性
C.果斷性
D.堅(jiān)韌性
A.主見(jiàn)
B.決策
C.見(jiàn)識(shí)
D.冒險(xiǎn)精神
A.與創(chuàng)業(yè)成功校友談心得、說(shuō)體會(huì),為自己創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
B.要適度開(kāi)展一些課題的市場(chǎng)調(diào)研,在與社會(huì)打交道的過(guò)程中培養(yǎng)自身的社交能力。
C.要多渠道拓寬自己的交際圈,搭建、積攢自己的人脈,為以后用人脈這一外力去創(chuàng)業(yè)鋪好路,搭好橋。
D.要積極參加諸如演講比賽、辯論賽、禮儀知識(shí)競(jìng)賽、談判模擬訓(xùn)練等旨在培養(yǎng)大學(xué)生社交能力的賽事,以此鍛煉自身的溝通能力
A.行業(yè)
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.功能
D.產(chǎn)品
A.親戚朋友借貸
B.自有資金
C.引入私人股權(quán)籌集資金
D.政府創(chuàng)業(yè)貸款
最新試題
開(kāi)始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
一個(gè)人“能夠干什么”指的是()
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
分階段面試分為()。