單項選擇題學前兒童家庭創(chuàng)造教育評價的指標主要是發(fā)散思維的流暢性、靈活性和（）
A.綜合性
B.穩(wěn)定性
C.系統(tǒng)性
D.獨特性
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1.單項選擇題我國社區(qū)教育的發(fā)端是20世紀80年代中期在（）首先出現(xiàn)的社區(qū)教育委員會為標志的。
A.北京
B.上海
C.天津
D.廣州
2.單項選擇題（）是孩子情商發(fā)展的關鍵期
A.幼兒期
B.嬰兒期
C.童年期
D.嬰幼兒期
3.單項選擇題對兒童進行性教育的關鍵時期是（）
A.2-5歲
B.3-7歲
C.2-6歲
D.3-6歲
4.單項選擇題創(chuàng)造性思維的主要構成成分是（）
A.集中思維
B.綜合思維
C.發(fā)散思維
D.系統(tǒng)思維
5.單項選擇題當你的小孩子3-4歲的時候，你應該教小孩子關于（）的問題以及什么行為在公眾場合是被允許的.
A.個人隱私
B.道德規(guī)范
C.性別區(qū)分
D.身體構造
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年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。
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我國學前教育法規(guī)主要由（）內容組成。
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正確的教育理念的作用是（）
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運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
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以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是（）
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從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認識外界是兒童內部主動活動的過程。
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在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。
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以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內容的是（）
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教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題