研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）

教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）

教育學(xué)對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。

學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

人的發(fā)展和其他自然物一樣，是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。（）

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）