A.通過教育培養(yǎng)合格的公民和各種政治人才
B.通過教育,宣傳一定的政治觀點(diǎn)、理論、方針、路線,在政治斗爭(zhēng)中造成輿論
C.組織教師直接參加社會(huì)政治活動(dòng)
D.高等教育通過培養(yǎng)具有一定政治態(tài)度、思想意識(shí)的人,在維護(hù)和鞏固一定的政治制度中發(fā)揮積極作用
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A.教育是生產(chǎn)力
B.教育是上層建筑
C.教育具有上層建筑和生產(chǎn)力的雙層性質(zhì)
D.是一種有意識(shí)、有目的的專門培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A.教師
B.學(xué)生
C.校長(zhǎng)
D.課程
A.廣義的課程
B.課程體系
C.狹義的課程
D.課程類型
A.1986
B.1987
C.1988
D.1989
A.培養(yǎng)高級(jí)專門人才
B.國(guó)際合作
C.從事科研工作
D.為社會(huì)服務(wù)
最新試題
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
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