黨的十八屆三中全會指出,使市場在資源配置中起“決定性作用”,這與以往的使市場在資源配置中起“基礎(chǔ)性作用”的提法有了明顯區(qū)別。兩字之變意味著()
①凡是能由市場形成價格的都交給市場,政府不進行不當干預(yù)
②市場的作用得到更大發(fā)揮,政府作用有所削弱
③政府減少對經(jīng)濟的微觀干預(yù),減少對市場的監(jiān)管
④對政府加強宏觀調(diào)控的能力提出了更高要求
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.評價他人一評價自己
B.結(jié)果一動機
C.片面一全面
D.自律一他律
最新試題
如果小學(xué)生在學(xué)習方程時已經(jīng)具備了學(xué)習準備狀態(tài),這就意味著()。
關(guān)于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
甘肅省“十三五”時期重點建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
由于工作記憶的容量有限,提取任務(wù)容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。
馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論體系,實現(xiàn)了社會主義從空想到科學(xué)的飛躍。1848年,馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,此著作()。
學(xué)習化專業(yè)共同體,是某一學(xué)校或校際間某一類教師組成一個專業(yè)性群體,全體成員在共同目標指引下以學(xué)習為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。
赫爾巴特認為,教育所要達到的基本目的可以區(qū)分為兩種,即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的,也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
()被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。