材料：北京大學2009年11月8日晚正式對外公布了此前流傳甚久的“中學校長實名推薦制”的實施方案。此舉是北大自主招生的一個內(nèi)容，被校長推薦的學生不用參加筆試，可以直接進入面試環(huán)節(jié)，若面試通過，在高考錄取時，可線下30分錄取，這在高考錄取中幾乎占據(jù)絕對優(yōu)勢。據(jù)新浪網(wǎng)調(diào)查顯示，參與討論的10.8萬名網(wǎng)友中，有24.8%的網(wǎng)友對此表示支持，也有67.5%的網(wǎng)友表示反對，另有7.7%的網(wǎng)友表示“不好說”。
招生制度是一個國家高等教育制度的重要組成部分，它規(guī)定著不同層次、不同類別的高等學校在人才選拔中所擁有的權(quán)限，人才選拔的標準、形式和范圍等。影響一個國家招生制度的因素有（）。
A.社會政治制度
B.經(jīng)濟發(fā)展水平
C.教育文化發(fā)展狀況
D.傳統(tǒng)的高等教育價值觀
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A.在指導思想上注重以啟發(fā)式代替注入式
B.在手段上向多樣化、現(xiàn)代化發(fā)展
C.在功能上由教給學生知識向教會學生學習、發(fā)展轉(zhuǎn)變
D.在教學方法上注重以啟發(fā)式代替注入式
A.教學計劃管理
B.教學過程管理
C.教學質(zhì)量管理
D.學籍、檔案管理
A.課程的育人功能
B.課程的文化功能
C.課程的評價功能
D.課程的激勵功能
A.培養(yǎng)高級專門人才，即教書育人
B.開展科學研究
C.為社會服務
D.為人類創(chuàng)造精神財富
A.教學對象
B.教育目的
C.教學內(nèi)容
D.教學手段
最新試題
為了引導高校合理定位，促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）
高等學校社會服務的有效形式包括（）
教師教學工作評價應從哪幾個方面考查（）
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
高校開展科研服務的內(nèi)容包括（）
高校的實習可分為哪幾種形式（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）
運用實訓法的基本要求是什么（）