判斷題學習資源是學習過程中所要利用的環(huán)境和條件，包括教學人員、教學媒體、教學環(huán)境和教學方法。
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3.單項選擇題在教學發(fā)展到某一個階段之后進行的，其目的是了解整體的效果，提供一個總體評價成績的資料的教學評價。這屬于（）
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.定量評價
4.單項選擇題教學評價中的表現(xiàn)性評定法，一般包括四個組成部分：（）、設計問題情境、制定評定標準、設計評定表現(xiàn)的等級。
A、確定評定裁判
B、確定評定時機
C、確定評定對象
D、陳述評定原因
5.單項選擇題信息化學習的主要特征是（）
A.集體化學習、協(xié)作化學習、結(jié)構(gòu)化學習
B.個別化學習、協(xié)作化學習、結(jié)構(gòu)化學習
C.集體化學習、協(xié)作化學習、非結(jié)構(gòu)化學習
D.個別化學習、協(xié)作化學習、非結(jié)構(gòu)化學習
最新試題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標準，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著提高國家的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加（）學校教育的比重。
題型：單項選擇題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：單項選擇題
目前我國中學教師的職務中，（）為中級職務。
題型：單項選擇題
在教師的知識結(jié)構(gòu)中，（）是教師必須要向?qū)W生傳遞的知識。
題型：單項選擇題
在學校的組織機構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。
題型：單項選擇題
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
以下屬于美國于1946年制定的關(guān)于教育的法律的是（）。
題型：單項選擇題
我國在西周時期，擔任教師的人是（）。
題型：單項選擇題
《中華人民共和國教師法》是（）通過的。
題型：單項選擇題