教師在實際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。

在學(xué)校的組織機構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。

我國在西周時期，擔(dān)任教師的人是（）。

司法機關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動稱為（）。

在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。

對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>

教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。