A.文字
B.學(xué)校
C.寺廟
D.教育
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A.管理、訓(xùn)育、教學(xué)
B.訓(xùn)育、管理、教學(xué)
C.教學(xué)、訓(xùn)育、管理
D.管理、教學(xué)、訓(xùn)育
A.教育方針
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目標(biāo)
A.五四制
B.六三制
C.五三制
D.九年一貫制
A.兒童自由
B.師生平等
C.教師中心
D.師道尊嚴(yán)
A.田蒲武雄
B.貝斯特
C.斯皮庫(kù)諾夫
D.亨德森
最新試題
司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱(chēng)為（）。
在學(xué)校教育體制問(wèn)題上需要處理好的關(guān)系有；統(tǒng)一與多樣，（）與提高。
在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)教育法》屬于的層次是（）。
在我國(guó)教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。
在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
我國(guó)規(guī)定的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，沒(méi)有（）內(nèi)容。
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高國(guó)家的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加（）學(xué)校教育的比重。
以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問(wèn)題的是（）。
教師的勞動(dòng)時(shí)間超越了課堂、勞動(dòng)場(chǎng)所超越了校園，說(shuō)明教師的勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。