單項(xiàng)選擇題根據(jù)美國(guó)學(xué)者邁克爾·艾勞特（Michael Eliot）等人的研究，教學(xué)設(shè)計(jì)模式的發(fā)展?fàn)顩r可以大致劃分為（）階段。
A.4個(gè)
B.9個(gè)
C.14個(gè)
D.6個(gè)
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1.問(wèn)答題如何了解學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)？
2.問(wèn)答題編制課時(shí)目標(biāo)時(shí)一般要做到哪幾點(diǎn)？
5.單項(xiàng)選擇題《長(zhǎng)方形正方形的認(rèn)識(shí)》一課中，教育技術(shù)在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施方面的體現(xiàn)在與（）
A.收集、整合與長(zhǎng)方形正方形有關(guān)的教學(xué)資源
B.能正確描述教學(xué)目標(biāo)、分析教學(xué)內(nèi)容
C.在教學(xué)中有效管理教學(xué)活動(dòng)
D.利用信息技術(shù)發(fā)展教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
最新試題
教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)層次為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中，資源分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)新觀念是對(duì)原有觀念的一種（）時(shí)，就構(gòu)成相屬關(guān)系。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)者應(yīng)從哪些方面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的微課教學(xué)資源制作技巧中，翻轉(zhuǎn)課堂的三要素包括（）、教學(xué)設(shè)計(jì)。
題型：多項(xiàng)選擇題
洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里，主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)的編寫(xiě)時(shí)，可以把行為動(dòng)詞分為哪幾類(lèi)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
分析學(xué)習(xí)者的心理特征因素，可以從學(xué)習(xí)者的（）等方面入手。
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)是以（）為基礎(chǔ)，將教學(xué)要有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。
題型：多項(xiàng)選擇題