單項選擇題隨著學生數(shù)量的增加,教師數(shù)量、教學設(shè)施等也就必須相應(yīng)增加,從而使教育的總成本增加,即邊際教育成本不為零,并且學生數(shù)量超過教育的容納程度時,就會產(chǎn)生消費擁擠現(xiàn)象。這一現(xiàn)象表明教育事業(yè)產(chǎn)品具有()

A、外部收益性
B、市場營利性
C、非排他性
D、消費競爭性


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1.單項選擇題民辦非企業(yè)單位區(qū)別于事業(yè)單位的最大特征是()

A、公益性
B、民間性
C、非營利性
D、服務(wù)性

2.單項選擇題政府的基本屬性是()

A、階級性和服務(wù)性
B、階級性和社會性
C、社會性和服務(wù)性
D、階級性和統(tǒng)治性

3.單項選擇題在公共事業(yè)管理中,處于最重要主體地位的是()

A、政府
B、社會
C、市場
D、三種機制并存

4.單項選擇題公共事務(wù)的特征是()

A、公共性、政治性、勞務(wù)性、非營利性
B、公共性、勞務(wù)性、階級性、非營利性
C、公共性、勞務(wù)性、發(fā)展性、非營利性
D、公共性、服務(wù)性、勞務(wù)性、非營利性

最新試題

公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動的立法上,但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動程序的具體規(guī)定方面。

題型:判斷題

個體具有傳染性的疾病因未得到及時治療,擴散威脅公眾乃至社會安全,這體現(xiàn)了衛(wèi)生產(chǎn)品的負外部性。

題型:判斷題

公共事業(yè)管理的績效必須以社會需求的滿足程度和公共利益的增進水平為標準來進行內(nèi)部管理,并且管理的績效必須放到整個社會發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評價。

題型:判斷題

初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。

題型:判斷題

下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。

題型:多項選擇題

政府對電力、自來水等領(lǐng)域的進入和退出標準做出規(guī)定,屬于社會性管制。

題型:判斷題

宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理,其管理是一個直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。

題型:判斷題

公共管理合同的締結(jié)方式主包括()。

題型:多項選擇題

對公共事業(yè)管理政策方案進行選擇時主要依據(jù)滿意標準和合理性標準。

題型:判斷題

當前我國的非營利組織已經(jīng)能夠積極承擔社區(qū)的公共服務(wù)之責,向社區(qū)獨立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求,同時,在服務(wù)過程中也不斷動員社區(qū)力量,不斷開發(fā)社區(qū)資源,從而促進社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

題型:判斷題