實踐活動現(xiàn)場體驗是主題單元探究課程的（）

為改進完善教育部直屬師范大學師范生免費教育政策，將“免費師范生”改稱為（）

職業(yè)院校教師師資規(guī)模還不足，雙師素質能力亟需提高，難以滿足（）的發(fā)展需要。

在設計中層干部培訓課程體系過程中，一貫堅持的思想不包括（）

情緒壓制會導致（）的產生。

目前，我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。

堅持學習是學習型社會本質特征。學習是人的權力，不屬于責任和義務。

中國教育未來總體發(fā)展趨勢是從基本現(xiàn)代化到整體現(xiàn)代化。

要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。

兒童首先要確認（），然后才能學習認知。