A.法在任何情況下均溯及既往
B.法在任何情況下均不溯及既往
C.法在一般情況下均溯及既往,但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外
D.法在一般情況下不溯及既往,但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外
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A.1894年
B.1892年
C.1898年
D.1896年
A.習(xí)慣型購(gòu)買(mǎi)行為
B.變換型購(gòu)買(mǎi)行為
C.協(xié)調(diào)型購(gòu)買(mǎi)行為
D.復(fù)雜型購(gòu)買(mǎi)行為
A.100元、50元
B.50元、20元
C.100元、10元
A.接近
B.直到
C.截止
D.截至
A.中央銀行
B.商業(yè)銀行
C.專(zhuān)業(yè)銀行
D.投資銀行
最新試題
第五套人民幣10元紙幣安全線包括的防偽措施是()。
貨幣數(shù)量論需求說(shuō)不包括()
區(qū)別于知識(shí)型考試,能力型考試的理想目標(biāo),是要把短期行為的應(yīng)試輔導(dǎo)對(duì)于成功應(yīng)試所起的作用降低到最低限度。能力型考試從理念上不認(rèn)同應(yīng)試輔導(dǎo)。一項(xiàng)調(diào)查表明,參加各種專(zhuān)業(yè)碩士考前輔導(dǎo)班的考生的平均成績(jī),反而低于未參加任何輔導(dǎo)的考生。因此,考前輔導(dǎo)不利于專(zhuān)業(yè)碩士考生的成功應(yīng)試。使上述論證成立,以下哪項(xiàng)是必須假設(shè)的?()
一位長(zhǎng)壽老人生于19世紀(jì)90年代,有一年他發(fā)現(xiàn)自己的年齡的平方剛好等于當(dāng)年的年份。問(wèn)這位老人出生于哪一年?()
我國(guó)對(duì)法律溯及力問(wèn)題,實(shí)行的原則是()
我國(guó)財(cái)務(wù)公司的設(shè)立者是()
票面剩余二分之一以上、四分之三以下的紙5分、紙2分和紙1分各一張,可兌換()分。
依據(jù)《票據(jù)法》,下列關(guān)于匯票背書(shū)的說(shuō)法,不正確的是()。
從國(guó)際債務(wù)危機(jī)、歐洲貨幣危機(jī)和亞洲金融危機(jī)中可以看出,發(fā)生危機(jī)國(guó)家的匯率政策的共同特點(diǎn)是()。
債券投資與股票投資相比,有下列優(yōu)點(diǎn)()。