您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主要使用無意注意
B.主要使用有意注意
C.交替使用有意注意和無意注意
D.交替使用非意志注意和意志注意
A.活動的物體更易引起人的無意注意
B.新異的刺激更易引起人的無意注意
C.對比鮮明的刺激更易引起人的無意注意
D.刺激強度大的物體更易引起人的無意注意
A.剌激物的相對強度對注意產(chǎn)生的影響
B.刺激物的新穎性對注意產(chǎn)生的影響
C.人的感覺閾限在不同環(huán)境中是不同的
D.注意具有集中性的結(jié)果
A.有意注意
B.無意注意
C.興趣
D.知覺
A.選擇功能
B.整合功能
C.維持功能
D.調(diào)節(jié)和監(jiān)督
A.無意注意
B.有意注意
C.有意前注意
D.有意后注意
最新試題
注意是心理活動對一定事物的指向和集中，它是一種獨立的心理過程。
保持有意注意的條件是什么？
有預定目的、需要一定意志努力的注意是（）
教師上課時，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學生是利用了（）
小學兒童玩游戲機的水平不亞于成人，這是因為他們（）
引起和保持有意注意的條件和方法是什么？
為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好。可是，結(jié)果并非如此。請用注意的有關(guān)知識對案例進行分析，并提出改進措施。
引起無意注意的因素主要有哪些？
工人操作機器時，能熟練地做到眼、耳、手并用，是（）品質(zhì)的體現(xiàn)？
新學年開始了，一位充滿工作熱情而熱愛教育工作的教師為了使學生更好地學習，為了給學生們提供一個更有情趣的學習環(huán)境，對教室進行了一番精心的布置，在教室內(nèi)周圍的墻上張貼了各種各樣、生動有趣的圖畫，窗臺上還擺上了花草、植物，使教室充滿了生機。請你判斷，它將產(chǎn)生什么樣的效果？為什么？