蘇聯(lián)學制的特點包括（）。

根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》相關規(guī)定，義務教育中的“義務”包括國家、學校、家庭、社會等四個方面，具體體現(xiàn)在（）。

關于舊中國學制地位，以下說法不正確的是（）。

（）標志著我國義務教育走上法制化軌道。

普及義務教育要求社會、學校和家庭予以保證，義務教育始于（）。

關于改革中等教育結構，以下說法不正確的是（）。

關于學制，以下說法不正確的是（）。

終身教育的基本性質包括（）①教育是一個人終身而非一個階段的事情②教育是社會化和選拔兩大并重③一生公共機會，都能良好的成長發(fā)展④適當?shù)臅r機和場所，接受最適當?shù)慕逃?/p>

我國現(xiàn)行中小學和普通高校都是實行學年制管理。

關于美國單軌學制，以下說法不正確的是（）。