小學(xué)英語教學(xué)活動的組織，主要應(yīng)考慮（）。

小學(xué)英語教授教化策略讀寫課的第三環(huán)節(jié)是瀏覽中活動。

英語課程倡導(dǎo)講解型的教授教化模式。

教授教化設(shè)計的好，教授教化就必定能成功。

基礎(chǔ)教育階段英語課程的目標(biāo)是以學(xué)生語言技能、（）、（）、（）和（）的發(fā)展為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生英語綜合語言運(yùn)用能力。

小學(xué)英語教學(xué)的重點(diǎn)是（）。

一份教案通常由哪幾部分組成？

教授教化評價是英語課程的重要構(gòu)成部分。

在已普及九年義務(wù)教導(dǎo)的地區(qū)，小學(xué)生必須經(jīng)由過程同一卒業(yè)測驗才能升學(xué)，不然沒有機(jī)會讀初中。

備課就是寫教案。