單項選擇題開創(chuàng)了以功績制為主要內容，通過公開考試擇優(yōu)錄用行政官員的現代文官制度d的法案為（）
A.《公務員制度改革法》
B.《彭德爾頓法》
C.恩賜官職制
D.政黨分贓制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學會處理相關問題，及時調整態(tài)度，盡快熟悉組織文化，建立與組織的“心理契約”，勝任現時工作屬（）
A.職業(yè)探索階段
B.職業(yè)早期階段
C.職業(yè)中期階段
D.職業(yè)晚期階段
2.單項選擇題除了要處理好個人發(fā)展與家庭發(fā)展的關系外，重要的是鞏固自己在組織中的地位并對支配職業(yè)早期的生活方式進行重新確認，提煉出新的生活結構屬職業(yè)發(fā)展階段的（）
A.職業(yè)探索階段
B.職業(yè)早期階段
C.職業(yè)中期階段
D.職業(yè)晚期階段
3.單項選擇題用以確定組織人力資源的供求狀況與某些變量之間存在的相互關系，并以數學形式反映出它們之間的函數關系的人員需求分析技術為（）
A.成本分析預測法
B.工作負荷預測法
C.趨勢分析預測法
D.回歸分析預測
4.單項選擇題從成本的角度對組織人力資源狀況進行預測對人員需求狀況做定量分析的方法是（）
A.成本分析預測法
B.工作負荷預測法
C.趨勢分析預測法
D.回歸分析預測
5.單項選擇題根據工作分析的結果算出勞動定額，再按未來的產品生產量目標算出總工作量，然后折算出所需人數的人員需求分析方法是（）
A.成本分析預測法
B.工作負荷預測法
C.趨勢分析預測法
D.回歸分析預測
最新試題
在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據，屬于（）
題型：單項選擇題
崗位界定的關鍵是刻畫崗位（）
題型：單項選擇題
給受訓者提供一個來自現實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
題型：單項選擇題
通過工作分析，確定一項工作的具體內容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
題型：單項選擇題
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內容的描述屬于（）
題型：單項選擇題
在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于（）
題型：單項選擇題
給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結束后組織大家討論，這種培訓方法是（）
題型：單項選擇題
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎地位的是（）
題型：單項選擇題
在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產生了什么影響屬于（）
題型：單項選擇題
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是（）
題型：單項選擇題