單項選擇題（）語言學習模式認為：語言是一種認知結構，強調“結構先于語言”，語言結構是發(fā)生性的，它來源于主客體的相互作用。
A.行為主義
B.先天論
C.認知相互作用論
D.社會相互作用論
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1.單項選擇題兒童前言語獲得的關鍵在于（）核心能力的獲得。
A.語法
B.詞匯
C.句子
D.語音
2.問答題簡述觀察法的優(yōu)點與缺點。
3.問答題消費心理學有哪些研究方法？
4.名詞解釋整合教育觀
5.名詞解釋活動教育觀
最新試題
下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）
題型：單項選擇題
兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經驗？（）
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動注重幼兒運用語言與他人進行交流，而講述則側重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
題型：單項選擇題
語言游戲的趣味性體現在（）上。
題型：多項選擇題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題
下列哪些屬于幼兒應掌握的文明語言習慣（）
題型：多項選擇題
幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。
題型：單項選擇題
學前兒童文學作品活動中，文學作品包括（）等體裁。
題型：多項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型：單項選擇題