多項選擇題目前我國農村社區(qū)學前教育的主要形式是（）
A.流動幼兒園
B.巡回輔導站
C.家庭流動站
D.巡回游戲大篷車
E.家庭幼兒園
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1.單項選擇題保育員的專業(yè)素質不包括（）
A.愛心
B.重“保”輕“教”
C.豐富的知識
D.教育意識和教育能力
2.單項選擇題保育員是幼兒園中主要負責幼兒的（）
A.教育教學的人
B.上課的人
C.衛(wèi)生保健，生活管理的人
D.組織游戲的人
3.單項選擇題幼兒教師應具備的心理品質不包括哪一項（）
A.執(zhí)著的事業(yè)心
B.自信自尊
C.意志堅強
D.敏感多疑
4.單項選擇題幼兒教師的工作有其特殊性，生活中當媽媽，學習中當老師，游戲中當伙伴，表明了幼兒教師勞動的特點是（）
A.多重角色
B.教育效果的長期性
C.創(chuàng)造性
D.純真美好
5.單項選擇題我國開始實行幼兒教師聘任制的時間是（）。
A.1993年
B.1994年
C.1995年
D.1996年
最新試題
教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。
題型：判斷題
社會經濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經濟的發(fā)展。
題型：判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型：判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型：判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好（）
題型：多項選擇題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
幼兒的天性是自由，因此我們不應約束幼兒，不應有紀律的存在。
題型：判斷題