A.溝通渠道
B.編碼、譯碼和反饋
C.編碼、譯碼和溝通渠道
D.信息反饋
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你可能感興趣的試題
A.促進(jìn)跨職能的溝通理解
B.個(gè)人交往能力的提高
C.工作生活質(zhì)量的提高
D.問(wèn)題解決技能的提高
A.集體型管理
B.貧乏型管理
C.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理
D.獨(dú)裁型管理
A.指明目標(biāo)原理
B.目標(biāo)協(xié)調(diào)原理
C.命令一致原理
D.直接管理原理
A.組織內(nèi)部成員對(duì)組織的歷史和現(xiàn)狀比較了解，能較快地勝任工作
B.有較廣泛的來(lái)源以滿足組織的要求，并有能力招聘到第一流的人才
C.可激勵(lì)組織成員的進(jìn)取心，努力充實(shí)提高本身的知識(shí)和技能
D.工作有變換機(jī)會(huì)，可提高組織成員的興趣和士氣，使其有一個(gè)良好的工作情緒
A.技術(shù)技能、人際技能、概念技能
B.人際技能、概念技能、技術(shù)技能
C.概念技能、人際技能、技術(shù)技能
D.概念技能、技術(shù)技能、人際技能
最新試題
信息的溝通和傳遞速度比較快，但主管對(duì)下屬的監(jiān)督和協(xié)調(diào)控制難度較大的組織結(jié)構(gòu)形式是（）
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷（）個(gè)階段。
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于（）。
下列關(guān)于機(jī)械式組織和有機(jī)式組織的表述，不正確的是（）
為了克服分工的弊端，組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是（）
根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn)，（）適用于服裝的定制。
下列選項(xiàng)中不屬于個(gè)人特征對(duì)道德影響的因素是（）
按照控制時(shí)點(diǎn)的不同，控制可以分為哪幾種類型？（）
下列屬于社會(huì)經(jīng)濟(jì)觀的是（）
正式組織以（）為導(dǎo)向開展工作，更加重視活動(dòng)為組織帶來(lái)的效益。