單項選擇題在小學教學中，補充必要的鄉(xiāng)土教材，符合（）的教學原則。
A.因材施教
B.理論聯(lián)系實際
C.啟發(fā)性
D.鞏固性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題我國目前小學教學中常用的教學原則有（）。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進原則
E.理論
2.單項選擇題提出以高難度和高速度進行教學的原則的教育家是（）。
A.凱洛夫
B.贊可夫
C.布魯納
D.巴班斯基
3.單項選擇題下列體現(xiàn)循序漸進教學原則的是（），
A.溫故而知新
B.不陵節(jié)而施
C.不憤不啟，不悱不發(fā)
D.學而時習之
4.單項選擇題把實物、教具陳示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握知識的一種方法稱（）。
A.講授法
B.演示法
C.參觀法
D.實驗法
5.單項選擇題（）提出了設計教學法。
A.杜威
B.華虛朋
C.柏克赫斯特
D.克伯屈
最新試題
教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質量的重要保證。
題型：判斷題
“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
題型：單項選擇題
古代的學校教學組織形式一般都是（）。
題型：單項選擇題
關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
題型：單項選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項選擇題
我國小學常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題
在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題