單項選擇題哪個學習理論學派的學生觀,強調(diào)引導兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗()
A.完形―頓悟說
B.認知―結(jié)構(gòu)學習論
C.信息加工學習理論
D.建構(gòu)主義學習理論
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1.單項選擇題奧蘇伯爾根據(jù)學習材料與學習者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系把學習分為()
A.知識學習和技能學習
B.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
C.概念學習和意義學習
D.機械學習和意義學習
2.單項選擇題皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是()。
A.布魯納
B.加涅
C.羅森塔爾
D.波斯納
3.單項選擇題最早對遺忘進行系統(tǒng)研究,并繪制了遺忘曲線的是()。
A.馮特
B.巴甫洛夫
C.艾賓浩斯
D.弗洛伊德
4.單項選擇題奧蘇伯爾認為,學生學習的實質(zhì)是()。
A.有意義接受學習
B.有意義發(fā)現(xiàn)學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.探究學習
5.單項選擇題布魯納在教學上提倡()。
A.指導法
B.討論法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.接受法
最新試題
最早對遺忘進行系統(tǒng)研究,并繪制了遺忘曲線的是()。
題型:單項選擇題
學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是()。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為()
題型:單項選擇題
先行組織者教學技術(shù)常用于()。
題型:單項選擇題
“殺雞嚇猴”的教育效應(yīng)所反映的現(xiàn)代心理學理論是()。
題型:單項選擇題
皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是()。
題型:單項選擇題
()是加工信息的一些方法和技術(shù),有助于準確地和有效地從記憶中提取信息。
題型:單項選擇題
練習律、效果律、準備律是()的三大定律。
題型:單項選擇題
哪個學習理論學派的學生觀,強調(diào)引導兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗()
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習進行的方式把學習分為()
題型:單項選擇題