外活動的教育學基礎(chǔ)是（）、（）、（）。

組織課外活動對教師有哪些方面的要求？

課外活動以學生的年齡特征和（）發(fā)展需求為基礎(chǔ)。 

課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是（）。

簡述小學課外活動計劃的制訂與實施

課外活動是以學生自己組織進行自我教育為主的活動，所以不需要學校教師及輔導員的指導。

在現(xiàn)代學校教育工作中，課外活動是課程體系中的一個重要組成部分，是實現(xiàn)全面發(fā)展和發(fā)展（）教育的一條十分重要的途徑。

課外活動可以培養(yǎng)學生的組織、合作、禮讓等社會交往能力。

在課堂教學任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。

課外活動要注重學生的平衡發(fā)展，兼顧全面發(fā)展與（）的形成。