多項(xiàng)選擇題家長(zhǎng)在家校協(xié)同開(kāi)展心理健康教育中的心理傾向有（）

A.依賴(lài)心理
B.應(yīng)付心理
C.合作心理
D.目標(biāo)心理


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1.多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)生涯發(fā)展的特點(diǎn)是（）

A.無(wú)生涯性和高獨(dú)立性
B.工作對(duì)象的強(qiáng)同質(zhì)性和高差異性
C.與工作對(duì)象的年齡差距呈增大趨勢(shì)
D.強(qiáng)示范性和時(shí)空相對(duì)無(wú)限性

2.多項(xiàng)選擇題從教育效應(yīng)的層面來(lái)考慮學(xué)校心理健康教育的目標(biāo)（）

A.普及目標(biāo)
B.基礎(chǔ)目標(biāo)
C.基本目標(biāo)
D.終極目標(biāo)

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)校生涯教育的階段（）

A.生涯認(rèn)知階段
B.生涯探索階段
C.生涯定向階段
D.生涯準(zhǔn)備階段
E.生涯安置階段

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的意義有（）

A.符合時(shí)代發(fā)展的要求
B.有助于推動(dòng)我國(guó)教育改革的進(jìn)程
C.滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的需要
D.滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求

5.多項(xiàng)選擇題從20世紀(jì)80年代始至今，我國(guó)的學(xué)校心理健康教育大致經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）

A.調(diào)查呼吁階段
B.嘗試推行階段
C.嘗試起步階段
D.發(fā)展推進(jìn)階段