多項選擇題行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有（）。
A.具體目標(biāo)
B.概括目標(biāo)
C.產(chǎn)生條件
D.行為標(biāo)準(zhǔn)
E.行為結(jié)果
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1.多項選擇題一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程要經(jīng)歷幾個階段，它們是（）。
A.順服
B.依從
C.行動
D.認(rèn)同
E.內(nèi)化
2.多項選擇題影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有（）。
A.道德認(rèn)知
B.家庭教養(yǎng)方式
C.社會風(fēng)氣
D.同伴群體
3.單項選擇題人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗，不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）
A.模仿
B.從眾
C.服從
D.感染
4.多項選擇題態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個階段是（）。
A.依從
B.逆反
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
E.統(tǒng)一
5.多項選擇題依從階段的行為具有哪些特點？（）
A.盲目性
B.被動性
C.不穩(wěn)定
D.隨情境的變化而變化
最新試題
發(fā)展到自律道德階段的兒童開始認(rèn)識到規(guī)則是絕對的、一成不變的。
題型：判斷題
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有（）。
題型：多項選擇題
不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）
題型：單項選擇題
品德是個體的先天稟賦。
題型：判斷題
學(xué)生李亦看到自己的朋友體育課不守紀(jì)律，隨便離開操場卻沒有遇到麻煩，于是他下次也參與進(jìn)去，朋友的行為對他產(chǎn)生了影響。這種學(xué)習(xí)屬于（）
題型：單項選擇題
要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是刺激的（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)個體行為符合群體規(guī)范時，群體就會給予贊許或鼓勵，從而進(jìn)一步強(qiáng)化其行為。這屬于（）。
題型：單項選擇題
影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。
題型：單項選擇題
行為目標(biāo)的陳述應(yīng)具備的要素有（）。
題型：多項選擇題
依從階段的行為具有哪些特點？（）
題型：多項選擇題