單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為2—5歲幼兒在游戲中只有個(gè)人獨(dú)立活動(dòng),沒(méi)有合作,也沒(méi)有規(guī)則,他們道德發(fā)展處于()

A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.公正階段
D.守恒階段


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)兒童少年尤為重要的道德情感是()。

A.事業(yè)感
B.自尊感
C.集體主義情感
D.義務(wù)感

2.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為,兒童在判斷行為對(duì)錯(cuò)時(shí),是()

A.從客觀(guān)責(zé)任到主觀(guān)責(zé)任發(fā)展
B.從主觀(guān)責(zé)任到客觀(guān)責(zé)任發(fā)展
C.從他律向自律發(fā)展
D.從自律向他律發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題研究顯示,中學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵期在()

A.初二年級(jí)
B.初三年級(jí)
C.高一年級(jí)
D.高二年級(jí)

4.單項(xiàng)選擇題價(jià)值觀(guān)辨析技術(shù)的理論依據(jù)是()。

A.皮亞杰的道德發(fā)展階段
B.人本主義心理學(xué)
C.柯?tīng)柊馗竦牡赖掳l(fā)展理論
D.認(rèn)知心理學(xué)

5.單項(xiàng)選擇題道德發(fā)展階段論最早是由()提出的。

A.華生
B.巴甫洛夫
C.皮亞杰
D.斯金納

最新試題

在群體壓力下,個(gè)人放棄自己的意見(jiàn),而采取與大多數(shù)人一致的行為。這種現(xiàn)象是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

品德形成的標(biāo)志是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀(guān)念一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀(guān)點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過(guò)程包括的三個(gè)階段是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響,使自己的態(tài)度和行為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一般認(rèn)為,態(tài)度與品德的形成過(guò)程要經(jīng)歷幾個(gè)階段,它們是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了打擊社會(huì)不良現(xiàn)象,政府常用“殺一做百”的做法,其理論依據(jù)可能是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),不知不覺(jué)受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱(chēng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來(lái)影響學(xué)生品德的方法稱(chēng)為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個(gè)從他律到自律的發(fā)展過(guò)程。

題型:判斷題