單項選擇題看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。
A.習(xí)慣
B.定勢
C.功能固著
D.定向
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1.單項選擇題為了打擊社會不良現(xiàn)象，政府常用“殺一做百”的做法，其理論依據(jù)可能是（）
A.經(jīng)典條件反射
B.操作條件反應(yīng)
C.人的悟性
D.替代懲罰
2.單項選擇題在問題解決的策略中，系列搜索策略也稱（）。
A.啟發(fā)式
B.搜索式
C.算法式
D.排列式
3.單項選擇題研究“如何提高學(xué)生的能力水平”。這類問題主要屬于（）
A.結(jié)構(gòu)良好問題
B.結(jié)構(gòu)不良問題
C.界定清晰問題
D.非現(xiàn)實問題
4.單項選擇題兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進(jìn)行想象。從而獲得知識。這種認(rèn)知表征是（）
A.動作表征
B.符號表征
C.映象表征
D.表象
5.單項選擇題以下問題屬于無結(jié)構(gòu)問題的是（）
A.數(shù)學(xué)應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
C.《背影》的作用是誰
D.2008年奧運會主辦方是哪個國家
最新試題
一般而言，創(chuàng)造性與個性之間具有互為因果的關(guān)系。
題型：判斷題
（）是指被試在解決問題的過程中形成的對任務(wù)的內(nèi)部表征。
題型：單項選擇題
（）依據(jù)現(xiàn)有條件，分析可達(dá)到目標(biāo)與要達(dá)到目標(biāo)之間的差異，引進(jìn)算子解決問題。
題型：單項選擇題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)？（）
題型：多項選擇題
關(guān)于創(chuàng)造性與智力的關(guān)系的正確陳述是（）
題型：多項選擇題
父母受教育程度越高，對孩子的要求越嚴(yán)格，則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型：判斷題
頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果。
題型：判斷題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型：判斷題
（）是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。
題型：單項選擇題
高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件，但是必要條件。
題型：判斷題