短時記憶的特點包括（）

痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進一步發(fā)展。

信息由短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是（）

在一份書面學習材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

反復閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強記憶的效果。

現(xiàn)在大多數(shù)心理學家認為，長時記憶中信息的相互干擾是導致遺忘的最重要原因

假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過度學習”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟。

長時記憶的編碼方式包括（）。

艾賓浩斯遺忘曲線表明，人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢，先多后少。

知識遺忘的過程是（）