課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指（）。

把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于（）。

為保證學(xué)校的教育質(zhì)量，學(xué)校必須開設(shè)的課程叫做（）。

備課時(shí)，教師要按順序?qū)懗觯ǎ┤N教學(xué)計(jì)劃。

研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的（）。

從兒童的興趣和需要出發(fā)，以兒童的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)為中心設(shè)計(jì)的課程是（）。

從課程的組織核心來看，可把課程分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程和（）。

課的類型是由（）課的種類。

提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（）。

結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是（）。