單項選擇題最早提出自我效能感概念的是（）。
A.班杜拉
B.奧蘇伯爾
C.桑代克
D.布魯納
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1.單項選擇題在韋納的歸因模式中，任務難度屬于（）。
A.內部的、穩(wěn)定的、不可控制的
B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的
C.內部的、不穩(wěn)定的、可控制的
D.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的
2.單項選擇題成就動機理論的主要代表人物是（）。
A.馬斯洛
B.阿特金森
C.維納
D.維果斯基
3.單項選擇題某學生將自己這次考試獲得了高分歸之為“本就是這塊料”，這實際是將其歸之于（）
A.努力
B.運氣
C.難度
D.能力
4.單項選擇題學習者根據(jù)一定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督來強化相應學習的行為屬于（）。
A.直接強化
B.間接強化
C.自我強化
D.替代性強化
5.單項選擇題提出成敗歸因理論的是美國心理學家（）
A.維納
B.斯金納
C.班杜拉
D.布魯納
最新試題
馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中？（）
題型：單項選擇題
如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。
題型：單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是運氣不好，這種歸因屬于（）。
題型：單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論認為，人的需要分為七個層次，其中最高層次是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內在原因的是（）。
題型：單項選擇題
個體態(tài)度的核心部分是認知成分。
題型：判斷題
成就動機可區(qū)分為力求成功和避免失敗兩種傾向，力求成功者的成就動機（）。
題型：單項選擇題
學習動機的強化理論的提出者是（）
題型：單項選擇題
馬斯洛認為，人具有七種基本需要，其中被稱為成長需要的是（）。
題型：單項選擇題
個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。
題型：單項選擇題