判斷題認知學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)是S-R之間建立直接聯(lián)系的過程。
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2.單項選擇題當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點不包括（）
A.知識觀
B.品德觀
C.學(xué)生觀
D.教師觀
3.多項選擇題布魯納認為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn)，以下屬于他提出的呈現(xiàn)方式的有（）。
A.動作表象
B.圖像表象
C.符號表象
D.情感表象
4.單項選擇題桑代克提出嘗試一錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有：效果律、練習(xí)律和（）。
A．鞏固律
B．準備律
C．聯(lián)結(jié)律
D．條件律
5.多項選擇題先行組織者可以分為（）
A.陳述性組織者
B.程序性組織者
C.比較性組織者
D.分析性組織者
E.綜合性組織者
最新試題
有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱之為（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于（）。
題型：單項選擇題
以下選項中，不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是（）。
題型：單項選擇題
布魯納在教學(xué)上提倡（）。
題型：單項選擇題
（）是加工信息的一些方法和技術(shù)，有助于準確地和有效地從記憶中提取信息。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”是（）。
題型：單項選擇題
布魯納學(xué)習(xí)過程的第三個階段是（）。
題型：單項選擇題
布魯納的學(xué)習(xí)過程的第三個階段是（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系把學(xué)習(xí)分為（）
題型：單項選擇題
先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于（）
題型：單項選擇題