多項選擇題學生學業(yè)評價的方式是指()。
A.觀察
B.考查
C.調(diào)查
D.考試
E.測驗
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1.多項選擇題檢查學生的學習效果可以運用的主要方式有()。
A.課堂觀察
B.自學活動觀察
C.作業(yè)分析
D.問卷調(diào)查
E.學業(yè)考試
2.多項選擇題衡量測驗題目的質(zhì)量指標主要有()
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
3.多項選擇題常用的測驗種類有()。
A.論文式測驗
B.客觀性測驗
C.問題情境測驗
D.面試式測驗
E.標準化測驗
4.多項選擇題考試命題的質(zhì)量指標主要有()。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
5.多項選擇題學生學業(yè)成績評價方式中,考查的方式主要有()
A.考試
B.口頭提問
C.檢查書面作業(yè)
D.書面測驗
最新試題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結合在一起,并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間,因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
一份教案的核心是()。
題型:單項選擇題
班級授課制的實施在我國始于()。
題型:單項選擇題
()是課外活動的主體部分。
題型:單項選擇題
各種教學設計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型:判斷題
下位法服從上位法
題型:判斷題
“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”主張的是引導式教學。
題型:判斷題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型:判斷題
教學原則貫穿于各項教學活動之中,它的正確和靈活運用,是提高教學質(zhì)量的重要保證。
題型:判斷題