教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。

在各種教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是（）。

首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）

目前，我國中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是（）。

最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）。

課的類型是由（）課的種類。

一份教案的核心是（）。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：課外、校外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。

學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動是（）。

教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。