在使用觸景生情法講解時，導(dǎo)游不應(yīng)該就事論事地介紹景物。

導(dǎo)游人員在講關(guān)于《岳陽樓記》的兩幅雕屏?xí)r，在一樓告訴游客一幅為真跡，一幅贗品，讓客人猜測；到二樓時告訴客人二樓的雕屏為真跡，再告知鑒別方法并順帶講解有關(guān)傳說。這里運用的導(dǎo)游講解方法有（）

在接待散客時，沿途導(dǎo)游服務(wù)可采取對話的形式進(jìn)行。

調(diào)節(jié)激發(fā)旅游者的興趣，要注重方式，即（）。

導(dǎo)游語言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏？

導(dǎo)游講解中，虛實結(jié)合法中的“實”可以理解為（）。

導(dǎo)游保持、提高游客的游興的基本途徑是（）。

同類相異比較法是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價值等方面的不同。

語言是人類（）、（）、（），達(dá)到相互了解的重要手段，是人類最重要的交際工具。

接待任務(wù)完成后，導(dǎo)游人員必須填寫《零散游客登記表》。