A.選擇合理的工作位置
B.把握講解的時(shí)間藝術(shù)
C.構(gòu)建講解的立體空間
D.注重講解的藝術(shù)效果
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A.美
B.奇
C.俗
D.趣
A.舉寫有旅游者姓名的接站牌站在出站口等候
B.舉寫有旅行社名稱的接站牌站在出站口等候
C.舉寫有導(dǎo)游員姓名的接站牌站在出站口等候
D.舉寫有車牌號的接站牌站在出站口等候
A.活潑型
B.急躁型
C.穩(wěn)重型
D.憂郁型
A.補(bǔ)償法
B.轉(zhuǎn)移注意法
C.分析法
D.誘導(dǎo)法
A.物質(zhì)補(bǔ)償法
B.分析法
C.轉(zhuǎn)移法
D.精神補(bǔ)償法
最新試題
同類相異類比是將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。
導(dǎo)游語言講究怎樣的音調(diào)和節(jié)奏?
常用的導(dǎo)游講解方法有哪些?
()的講解是提高游客游興的法寶。
制造懸念法是一種“先藏后露、欲揚(yáng)先抑、引而不發(fā)”的手法。
虛實(shí)結(jié)合法要求虛實(shí)結(jié)合,以“實(shí)”為主,以“虛”為輔,以“虛”烘托情節(jié),以“虛”加深“實(shí)”的存在。
接待散客旅游團(tuán),導(dǎo)游人員應(yīng)陪同旅游團(tuán)邊游覽邊講解,不需回答旅游者的問題。
虛實(shí)結(jié)合法里的“虛”指的不是()。
語言是人類()、()、(),達(dá)到相互了解的重要手段,是人類最重要的交際工具。
中秋之夜21時(shí)左右,導(dǎo)游帶領(lǐng)游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺上,欣賞明月從“嵩門”東側(cè)緩緩升起,漸躍人“嵩門”,高掛在嵩山之上,人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中,這是運(yùn)用了觀賞原理中的()。