依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。

培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

語言設(shè)計的主要要求有（）。

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。

職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。