幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接的基本原則是（）

如何正確理解幼兒園教育和小學(xué)教育的差別？

研究結(jié)果證明，幼小銜接工作取得成功的有效保證是（）。

非智力品質(zhì)主要是指影響智力活動的各種個性品質(zhì)，不包括下列中的（）。

良好的（）有利于幼兒較快適應(yīng)小學(xué)的作息和生活。

幼小銜接教育的實質(zhì)問題是什么？怎樣做好幼小銜接教育工作？

發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數(shù)時要（）

幼兒園應(yīng)從（）開始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)。

如何做好幼小銜接工作？

幼兒園課程的開設(shè)就是為了幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)。