隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園在實(shí)現(xiàn)雙重任務(wù)的過程中遇到哪些方面的挑戰(zhàn)？

（）是我國一貫的教育方針。

教育目的是由人的本性的需要決定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度發(fā)展。

教育資源存在于兒童的生活中。

教育只有過程沒有目的，即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。

教師不僅是幼兒的“教育者”，也應(yīng)當(dāng)是幼兒權(quán)利的實(shí)際維護(hù)者。

幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。

幼兒教師是按照社會(huì)要求去促進(jìn)幼兒的發(fā)展的。

幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)的功能沒有什么區(qū)別。

幼兒教師是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要保證。