問答題什么是營養(yǎng)教育
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由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,農(nóng)村區(qū)域的主要營養(yǎng)問題,如膳食結(jié)構(gòu)不合理,慢性病的發(fā)病率一般高于城市區(qū)域。
題型:判斷題
知信行理論模式
題型:問答題
什么是效果
題型:問答題
簡述營養(yǎng)改善項(xiàng)目需要分析的營養(yǎng)問題。
題型:問答題
制訂營養(yǎng)改善項(xiàng)目計(jì)劃的要求應(yīng)具有:有針對(duì)性,易于確定靶目標(biāo),低經(jīng)費(fèi)開支,易于評(píng)價(jià)。
題型:判斷題
在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū),營養(yǎng)攝人不足導(dǎo)致的缺鐵性貧血、維生素A缺乏、佝僂病等營養(yǎng)缺乏病發(fā)病率高于城市區(qū)域。
題型:判斷題
什么是效益
題型:問答題
簡述制訂營養(yǎng)改善項(xiàng)目計(jì)劃的要求。
題型:問答題
簡述社區(qū)營養(yǎng)管理的主要工作內(nèi)容。
題型:問答題
簡述總體計(jì)劃的內(nèi)容。
題型:問答題