教學(xué)案例研究基于課堂教學(xué)研究，以解決問題為主，最終目的在于提高教師專業(yè)化水平。（）

語文教育學(xué)的研究重點(diǎn)是（）

簡述教育敘述對教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。

詩歌的跳躍性使詩歌鮮活而生動，極大地擴(kuò)展了詩歌的內(nèi)在容量。（）

簡述“自上而下”閱讀模式的含義。