A.小組討論
B.同伴教育
C.電化教育
D.協(xié)助指導(dǎo)
E.角色扮演
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.提供健康教育資料
B.開展個體戶健康教育
C.開展健康咨詢活動
D.設(shè)立健康教育宣傳欄
E.舉辦健康知識講座
A.心理健康保健
B.婦女健康保健
C.少年兒童保健
D.老年人群保健
E.殘疾人士保健
A.環(huán)境功能、制約功能、保健功能、政權(quán)功能
B.制約功能、保健功能、政權(quán)功能、凝聚功能
C.保健功能、經(jīng)濟功能、政權(quán)功能、凝聚功能
D.政權(quán)功能、凝聚功能、環(huán)境功能、制約功能
E.凝聚功能、經(jīng)濟功能、環(huán)境功能、制約功能
A.結(jié)構(gòu)性訪談法和量表評定法
B.觀察法和量表評定法
C.實驗法和結(jié)構(gòu)性訪談法
D.觀察法和實驗法
E.觀察法和結(jié)構(gòu)性訪談法
A.健康自評量表(SCL-90)
B.焦慮自評量表(SAS)
C.抑郁自評量表(SDS)
D.陽性癥狀評定量表(SAPS)
E.艾森克人格問卷(EPQ)
最新試題
人們長期只吃精細加工的米面,會出現(xiàn)()
求職希望找到一個好單位主要是屬于()
認為社會支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用,而是通過社會支持本身的作用以維持個體良好的情緒,進而促進個體健康的學(xué)說是()
飯后立即劇烈運動,固然不利于消化和健康,然而飯后缺乏運動也對健康有著不良影響。飯后缺乏運動會導(dǎo)致()
保健主體在強大的社會、心理、道德倫理或團體內(nèi)的壓力下而進行的保健行為是()
根據(jù)對期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類:一類是旨在增加目標(biāo)或期待行為,另一類是()
過多地食用不新鮮的蔬菜,發(fā)病率會增加的是()
按照合理行為/計劃行為理論的觀點,影響行為發(fā)生重要轉(zhuǎn)變的因素為()
關(guān)于行為醫(yī)學(xué)的意義,說法不正確的是()
杏仁核參與了兩種面部表情的加工,其中一種是()