下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）

學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）

教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）

下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）

對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。

所謂學(xué)生觀，即教師對學(xué)生的認(rèn)識。（）

從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）

直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。