對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應傾向是（）

在幼兒的科學學習進階中起到中心支架作用的是（）

下列屬于4—5歲幼兒學習的關于“地球與人類活動”的關鍵經(jīng)驗是（）

下列關于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）

科學知識不是固化、靜態(tài)的知識體系，而是一個靈活動態(tài)，具有多種接納和包容可能性，時刻準備修正自我的開放體系，這體現(xiàn)了科學知識的（）

隨機式探究常見于（）

關注幼兒的提問，維持其好奇心；給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等班級科學教育建議適用的年齡層次是（）

幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作，這就是（）

圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學習方式是（）

下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產(chǎn)品”的關鍵經(jīng)驗的是（）