A、觀察法
B、調(diào)查法
C、個(gè)案法
D、相關(guān)法
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A、生理心理學(xué)
B、行為遺傳學(xué)
C、進(jìn)化心理學(xué)
D、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)
A、功能主義
B、行為主義
C、結(jié)構(gòu)主義
D、精神分析
A.自變量
B.因變量
C.中介變量
D.無(wú)關(guān)變量
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.個(gè)案法
D.調(diào)查法
A.弗洛伊德
B.詹姆斯
C.馮特
D.鐵欽納
最新試題
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
()是心理咨詢師通過(guò)與來(lái)訪者分享其個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的成功與失敗經(jīng)歷,來(lái)推動(dòng)來(lái)訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力
經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有()
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體,這種需要屬于()
哪些征兆判定有自殺傾向()
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒,杜絕消極情緒。
只有親密和承諾,沒(méi)有激情的愛(ài)被稱為()
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
弗洛伊德認(rèn)為,性本能發(fā)展的最后階段是()
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論,人需要接納他人,同時(shí)也被他人所接納,這種需要屬于()