把知識轉(zhuǎn)化為能力，特別是學(xué)習(xí)新知識和解決新問題的遷移能力。
（1）作者生平， （2）寫作緣起， （3）時代背景， （4）社會影響。 其作用是作為理解課文的基礎(chǔ)。
讀：計算機從存貯器中取出信息的操作過程
最新試題
智力是多種因素的有機結(jié)合，其中（）是智力的核心因素。
課程改革有兩個不可分割的因素，即技術(shù)因素和（）
復(fù)習(xí)與一般的學(xué)習(xí)不同，主要在于它的行為具有（）的特點。
（）任務(wù)群包括實用性閱讀與交流、文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)、思辨性閱讀與表達(dá)三個學(xué)習(xí)任務(wù)群。
人類最基本的學(xué)習(xí)方法是（）。
