A、市場變化
B、環(huán)境變化
C、人員變化
D、工作變化
E、現(xiàn)狀與愿望的差距
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、確認(rèn)差距
B、進(jìn)行前瞻性分析
C、保證人力資源開發(fā)系統(tǒng)的有效性
D、滿足需求方法的收集匯總
E、覺得培訓(xùn)的價(jià)值和成本
A、誰負(fù)責(zé)培訓(xùn)
B、培訓(xùn)什么樣的人
C、何時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)
D、培訓(xùn)的場所
E、培訓(xùn)的費(fèi)用是多少
A、個(gè)人歸納綱要
B、培訓(xùn)計(jì)劃會議
C、部門經(jīng)理溝通
D、領(lǐng)導(dǎo)決策
E、集體決策
A、分析確定培訓(xùn)需求
B、分析人員結(jié)構(gòu)狀況
C、分析數(shù)據(jù)
D、確定培訓(xùn)解決方案
E、培訓(xùn)計(jì)劃的溝通與確認(rèn)
A、目標(biāo)
B、原則
C、培訓(xùn)需求
D、培訓(xùn)對象及培訓(xùn)內(nèi)容
E、培訓(xùn)地點(diǎn)
最新試題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
教學(xué)整體計(jì)劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個(gè)重要方面。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓(xùn)()同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是()。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()